Frustrationstolerant

Konkretisierung

- Fehler sind wichtiger Teil des Lernprozesses

- Schwierigkeiten beim Lernen und in der Interaktion deuten auf wichtige Aspekte hin und sind kein Problem, sondern ein Gewinn

- positives Lernklima, Spass am „Knobeln“, Ausdauer beim Verstehenwollen

- freundlicher Umgang mit sich selbst und den anderen

- Dozenten gehen auf Verständnisschwierigkeiten positiv ein und unterstützen die Lernenden

- Diskussionen scheitern nicht daran, daß es mal „schwierig“ wird d.h. kein „Zwang“ zur Einfachheit

- die wirklich wertvollen Erkenntnisse liegen manchmal in der Tiefe

- auch mal auf dem Schlauch stehen ist ok, gerade mit solchen Situationen umgehen zu lernen ist einer der wertvollsten Lerninhalte

- Leistungsmotivation steigt weil Angst vor „Misserfolg“

- Akzeptanz und Toleranz gegenüber Ansichten, Situationen und Menschen